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Alicia Felipe Raluy, el origen de Proyecto Clave

22 Jun, 2026

Alicia Felipe Raluy: investigación, patrimonio y divulgación histórica

Soy Alicia Felipe Raluy, historiadora y gestora cultural especializada en patrimonio cultural, divulgación histórica y educación patrimonial. Mi trabajo se centra en acercar el conocimiento histórico a la sociedad mediante proyectos que combinan investigación, interpretación del patrimonio y metodologías participativas.

Reconstrucción histórica e investigación aplicada

Una de mis principales líneas de trabajo es la reconstrucción histórica como herramienta para investigar y comunicar el pasado. A través de la arqueología experiencial, el análisis de la cultura material y la interpretación histórica, busco generar nuevas formas de comprender las sociedades medievales y acercarlas al público de una manera rigurosa y accesible.

El origen de Proyecto Clave

Proyecto Clave surge como una evolución natural de mi trayectoria profesional. A través de este espacio comparto investigaciones, proyectos y experiencias relacionadas con el patrimonio, la divulgación histórica y la reconstrucción histórica. Mi objetivo es conectar el conocimiento académico con la sociedad y contribuir a una comprensión más cercana, crítica y participativa de nuestro pasado.

Soy historiadora y gestora cultural especializada en patrimonio, divulgación histórica y educación patrimonial.

Graduada en Historia por la Universidad de Zaragoza, he completado mi formación con un Máster en Museos: Educación y Comunicación y un Máster en Estudios Avanzados en Humanidades, orientando mi trayectoria profesional hacia la interpretación y divulgación del patrimonio cultural.

Actualmente desarrollo mi actividad como profesional autónoma, diseñando y coordinando proyectos que acercan la historia y el patrimonio a la sociedad a través de visitas interpretativas, actividades didácticas, reconstrucción histórica, arqueología experiencial, conferencias y proyectos educativos.

Mi trabajo combina el rigor histórico y académico con metodologías participativas que permiten comprender el pasado de una forma cercana, accesible y significativa. He colaborado con instituciones culturales, entidades educativas, administraciones y proyectos de investigación, siempre con el objetivo de fomentar el conocimiento histórico, la valoración del patrimonio y el desarrollo del pensamiento crítico.

Creo firmemente que la historia no solo debe estudiarse, sino también comunicarse y experimentarse para convertirse en una herramienta útil para la sociedad actual.

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